篇一：对受表彰人员的谈心谈话记录范文
立功受奖组织谈话记录
1.谈话时间和地点
时间：2022年10月15日上午9点
地点：XX公司会议室
2.谈话人员
主持人：李经理
参与人员：王员工（被表彰者）、张主管（见证人）
3.谈话目的?
表彰王员工在工作中的卓越表现和立功受奖事迹
了解王员工的工作经验和心得分享，以供其他员工借鉴和学习
鼓励王员工继续努力，激励他人积极进取
4.谈话内容
4.1表彰王员工的立功受奖事迹
李经理：大家好，今天我们聚集在一起，是为了表彰王员工在工作中的杰出表现和他的立功受奖事迹。王员工，恭喜你！请你分享一下你的经历。
王员工：谢谢李经理。我很荣幸能够获得这次表彰。事情发生在去年的一次重要项目中。我们团队负责了一个关键模块的开发，但在测试阶段发现了一个严重的漏洞。这个漏洞可能导致系统的安全性受到威胁，我们立即意识到问题的严重性，并迅速采取了行动。
4.2解决问题的过程和方法
王员工：我们首先召集了相关部门的专家进行紧急会议，分析了漏洞的原因和影响。然后，我们全力以赴修复漏洞，并在最短的时间内进行了系统的全面测试。经过不懈努力，我们成功地解决了问题，确保了项目的顺利进行。
4.3取得的成果和奖励
李经理：非常出色！你们的团队的努力和协作让项目顺利完成，这是一个了不起的成就。我相信你们的付出一定得到了广泛的认可。请问，你们获得了哪些成果和奖励？
王员工：我们的解决方案得到了客户的高度赞扬，并获得了项目评审委员会的认可。我们的团队在公司内部也受到了表彰，获得了优秀团队称号，并获得了一笔奖金作为奖励。
4.4工作经验和心得分享
李经理：非常棒！你们的努力和成绩令人钦佩。王员工，你在这个过程中学到了什么？可以与大家分享一下你的工作经验和心得吗？
王员工：当然可以。我认为在面对困难和挑战时，团队的合作和沟通是非常重要的。我们必须紧密协作，共同寻找解决问题的方法。此外，我们还需要保持积极的心态和坚定的信心，相信我们一定能够克服困难。
4.5对其他员工的鼓励和激励
李经理：非常有见地！你的经验和心得对其他员工来说是非常宝贵的。你的表现也是其他员工学习的榜样。你有什么鼓励和激励的话想对其他员工说吗？
王员工：我想告诉其他员工，无论面对什么困难和挑战，只要我们保持积极的态度，勇于面对，相信自己的能力，我们一定能够战胜困难，取得成功。同时，团队合作和沟通也是非常重要的，我们要互相支持、互相帮助，共同达成目标。
5.结束语
李经理：非常感谢王员工的分享和经验。你的故事让我们看到了团队的力量和个人的成长。希望你能继续保持优秀的表现，为公司的发展做出更大的贡献。也希望其他员工能从中受到启发，不断进取，追求卓越。谢谢大家！
以上是本次立功受奖组织谈话的记录。
备注：本谈话记录仅为虚构内容，与现实情况无关。
篇二：对受表彰人员的谈心谈话记录范文
领导干部谈心谈话制度参考范文
展谈心活动是按照党章要求，对党员干部，实施严格教育、管理和监督的重要措施，为了进一步健全并规范党支部谈心活动，做好党员先进性教育工作，疏通党员思想沟通的渠道，结合我校的实际情况，制定如下制度：
一、谈心目的：
1、沟通思想，通过交换党内外意见和建议，增进党组织、党员和群众之间、党员与党员之间的了解和团结，密切党群、干群关系；
2、发现问题，及时研究，提出整改意见和措施，及时予以解决，真正取信于民。
3、接受监督，高标准严要求，时刻保持_党员先进性，自觉做各项工作的模范。
二、谈心对象：
党支部成员与党员、群众；党员与党员；党员与群众。
三、谈心内容：
着重了解干部、群众的思想、工作、生活和个人重大事项等情况，听取干部、群众对各种问题和困难的反映，听取干部、群众对党员思想观念、行为方法、工作作风等方面存在的问题、指出的不足、及意见和建议等。遇到下列情况应及时进行谈心谈话：
1、干部职务升降、轮岗交流、退出领导岗位时；
2、干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风建设方面出现问题或群众对干部在这些方面有反映时；
3、教师在遵纪守法、师德规范、履职尽责等方面出现问题或家长、学生对教师在这些方面有反映时；
4、干部在任职期即将到期或任职期述职考核后；
5、受到表彰、奖励或批评、处分时；
6、干部、群众在工作中遇到困难或挫折，工作状态不佳时；
7、干部、群众家庭发生特殊情况时；
8、有不团结的苗头或产生矛盾影响工作时；
9、在实施重大活动或重要人事安排、岗位变动时；
10、干部或群众主动要求谈心时。
四、谈心方式：
采用党员____、座谈会、个别谈话等多种形式开展党支部与党员、群众，党员与党员，党员与群众谈心活动。并做好谈心记录。
五、谈心要求：
1、谈心活动开展前，党支部要提前做出计划安排，应根据谈话类型的选择及谈心对象的不同，对平时掌握的情况进行认真研究分析，对党员开展谈心活动提出要求或有针对性地提出意见。
2、一学期，党支部与每位党员、党员与党员、党员与群众开展谈心活动不少于____次，党支部召开各个层面的座谈会不少于____次。根据党员、群众思想工作需要，可视情随时开展谈心。
3、谈心时，互相之间必须开诚公布，推心置腹，坦诚相见。
4、党支部要确保每位党员在谈心活动中的数量和质量，防止走过场，要负责对谈心效果进行监督检查，对谈心中发现的问题、形成的意见，制定措施及时整改。
5、党支部建立谈心工作台帐，将谈心工作情况进行汇总，存档备查。
尖草坪区
党支部成员与党员、群众；党员与党员；党员与群众。
三、谈心内容：
着重了解干部、群众的思想、工作、生活和个人重大事项等情况，听取干部、群众对各种问题和困难的反映，听取干部、群众对党员思想观念、行为方法、工作作风等方面存在的问题、指出的不足、及意见和建议等。遇到下列情况应及时进行谈心谈话：
1、干部职务升降、轮岗交流、退出领导岗位时；
2、干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风建设方面出现问题或群众对干部在这些方面有反映时；
3、教师在遵纪守法、师德规范、履职尽责等方面出现问题或家长、学生对教师在这些方面有反映时；
4、干部在任职期即将到期或任职期述职考核后；
5、受到表彰、奖励或批评、处分时；
6、干部、群众在工作中遇到困难或挫折，工作状态不佳时；
7、干部、群众家庭发生特殊情况时；
8、有不团结的苗头或产生矛盾影响工作时；
9、在实施重大活动或重要人事安排、岗位变动时；
10、干部或群众主动要求谈心时。
四、谈心方式：
采用党员____、座谈会、个别谈话等多种形式开展党支部与党员、群众，党员与党员，党员与群众谈心活动。并做好谈心记录。
五、谈心要求：
1、谈心活动开展前，党支部要提前做出计划安排，应根据谈话类型的选择及谈心对象的不同，对平时掌握的情况进行认真研究分析，对党员开展谈心活动提出要求或有针对性地提出意见。
2、一学期，党支部与每位党员、党员与党员、党员与群众开展谈心活动不少于____次，党支部召开各个层面的座谈会不少于____次。根据党员、群众思想工作需要，可视情随时开展谈心。
3、谈心时，互相之间必须开诚公布，推心置腹，坦诚相见。
4、党支部要确保每位党员在谈心活动中的数量和质量，防止走过场，要负责对谈心效果进行监督检查，对谈心中发现的问题、形成的意见，制定措施及时整改。
5、党支部建立谈心工作台帐，将谈心工作情况进行汇总，存档备查。
尖草坪区
（二）班子成员和科（室）、直属单位负责人之间。
（三）班子成员和工作人员之间。
（四）科（室）、直属单位负责人和工作人员之间。
（三）提出廉洁从政要求、转告群众对其遵守廉政规定及履行党风廉政建设责任制的反映、评议情况，对不正确履行党风廉政建设责任制的行为，提出纠正和整改要求。
（四）对本单位党风廉政建设和反腐败工作提出意见，并结合实际，共同研究做好反腐倡廉工作的对策措施。
（五）了解和掌握思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况，发现存在的缺点和问题，明确努力方向，提出改正的办法和要求。
（六）征询对自己的意见、建议和要求，帮助自己查找存在的问题，剖析存在问题的根源。
（七）交流思想，倾听谈心对象呼声，了解他们的真实想法，沟通彼此的思想和感情。
（八）开展批评与自我批评，消除彼此间的误解和隔阂，化解相互间的分歧和矛盾，增进彼此间的熟知和信任。
（二）带着问题谈。要选择适当内容，讲究谈心谈话方式，引导其说出真话、实情。要增强针对性，做到有的放矢，避免不着边际的空谈。
（三）领导干部带头谈。领导干部要主动与干部职工谈，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头讲实话，带头落实整改措施，为干部职工作表率。
（四）做到三个结合。一是与提高认识相结合。通过谈心谈话把思想认识统一到全面____上来，统一到贯彻落实提高__执政能力、构建社会主义和谐社会、加强党风廉政建设等中央的一系列重大决策上来。二是与关心干部
职工的工作生活相结合。在着力解决问题的同时，为干部职工办实事、解难事、做好事，进一步增强全系统的凝聚力，增强实效性。三是与推动工作相结合。要紧密结合本部门、本单位的工作实际，着力解决工作中存在的突出问题。
办公室负责落实谈心谈话的协调工作，并负责掌握领导干部开展谈心谈话的情况。每年底，各级领导干部要把执行谈心谈话制度的情况作为年终述职（总结）的一项内容。
领导干部谈心谈话制度参考范文（四）
开展谈心谈话，是发扬民主、增进团结、促进廉洁从政、推动质监事业和谐发展的有效途径和形式。为促进此项工作的经常化、规范化，特做如下规定。
（三）提出廉洁从政要求、转告群众对其遵守廉政规定及履行党风廉政建设责任制的反映、评议情况，对不正确履行党风廉政建设责任制的行为，提出纠正和整改要求。
（四）对本单位党风廉政建设和反腐败工作提出意见，并结合实际，共同研究做好反腐倡廉工作的对策措施。
（五）了解和掌握思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况，发现存在的缺点和问题，明确努力方向，提出改正的办法和要求。
（六）征询对自己的意见、建议和要求，帮助自己查找存在的问题，剖析存在问题的根源。
（七）交流思想，倾听谈心对象呼声，了解他们的真实想法，沟通彼此的思想和感情。
（八）开展批评与自我批评，消除彼此间的误解和隔阂，化解相互间的分歧和矛盾，增进彼此间的熟知和信任。
（二）带着问题谈。要选择适当内容，讲究谈心谈话方式，引导其说出真话、实情。要增强针对性，做到有的放矢，避免不着边际的空谈。
（三）领导干部带头谈。领导干部要主动与干部职工谈，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头讲实话，带头落实整改措施，为干部职工作表率。
（四）做到三个结合。一是与提高认识相结合。通过谈心谈话把思想认识统一到全面____上来，统一到贯彻落实提高__执政能力、构建社会主义和谐社会、加强党风廉政建设等中央的一系列重大决策上来。二是与关心干部职工的工作生活相结合。在着力解决问题的同时，为干部职工办实事、解难事、做好事，进一步增强全系统的凝聚力，增强实效性。三是与推动工作相结合。要紧密结合本部门、本单位的工作实际，着力解决工作中存在的突出问题。
办公室负责落实谈心谈话的协调工作，并负责掌握领导干部开展谈心谈话的情况。每年底，各级领导干部要把执行谈心谈话制度的情况作为年终述职（总结）的一项内容。
篇三：对受表彰人员的谈心谈话记录范文
干部职工谈心谈话制度范文
1.思想状况
了解干部职工的思想状况，包括对党的理论、路线、方针政策的认同程度，对工作任务的理解和落实情况，对组织的信任度等，帮助干部职工提高政治觉悟和执行能力。
2.工作情况
详细了解干部职工的工作情况，包括工作目标的完成情况、工作任务的进展情况、工作中存在的问题和困难等，及时提供指导和帮助，确保工作的顺利进行。
3.生活状况
关注干部职工的生活状况，包括家庭关系、身体健康、生活质量等，提供相应的关怀和帮助，增强他们的归属感和幸福感。
四、程序
1.谈心谈话安排
谈心谈话由上级组织安排，根据不同情况和需要，可以定期组织、个别谈话或集体谈话。
2.谈心谈话对象
谈话对象主要是从事领导工作和具有重要职责的干部职工，包括正职和副职。同时，也可以根据需要，对其他干部职工进行谈心谈话。
3.谈心谈话记录
谈心谈话进行记录，重点记录谈话中的工作需要改进的地方、存在的问题、下一步的措施和反馈意见等，保证谈话结果的及时性和准确性。
4.谈心谈话报告
根据谈话记录，上级组织做出谈心谈话报告，对谈话中发现的问题提出整改意见和建议，并将报告上报相关部门进行跟踪督办，促进问题的解决和工作的推进。
五、要求
1.坚持问题导向
谈心谈话要坚持问题导向，客观真实地了解干部职工的工作和生活情况，关注他们的实际需要，帮助他们解决问题，提高工作和生活的质量。
2.保护隐私权
谈心谈话要严格保密，尊重干部职工的个人隐私权，确保谈话内容只在必要的范围内共享，避免不必要的泄露和传播，保护干部职工的合法权益。
3.权责明确
上级组织要明确谈心谈话的权责，制定相应的管理办法和工作制度，明确责任人和责任范围，确保谈心谈话工作的落实和效果。
4.持之以恒
谈心谈话是一项长期的工作，要持之以恒地进行，不断加强和改进，确保干部职工思想教育和组织管理的常态化和制度化。
六、总结
干部职工谈心谈话是党风廉政建设和反腐败斗争的重要手段，也是推动组织发展和个人成长的重要途径。我们要按照本制度的要求，严格执行谈心谈话工作，提高工作的科学性、规范性和可操作性，为组织发展和人才培养提供有力支持。
干部职工谈心谈话制度范文（3）
是指在组织中建立一种制度，通过与干部职工进行谈心谈话，以促进工作的顺利进行和职工个人成长的机制。这一制度通常包括以下几个方面的内容：
1.谈心：谈心是指上级领导与干部职工之间进行私密的交流，了解职工的思想、生活和工作情况。谈心可以包括职工的工作计划、工作目标、工作困难等方面的问题，也可以包括职工的家庭状况、个人发展需求等方面的问题。
2.谈话：谈话是指上级领导通过言语交流与干部职工进行沟通，解决问题，提出建议和意见。谈话一般可以通过面谈、电话或者其他渠道进行，根据需要可以安排定期的谈话时间。
3.制度化：干部职工谈心谈话制度需要建立一套完善的制度，明确各项程序和权限。制度应规范谈心谈话的时间、对象、内容、方式和目标，并明确谈心谈话的保密性和结果处理的方式。
干部职工谈心谈话制度的目的是为了加强组织与干部职工之间的交流与沟通，增进相互了解和信任，促进组织的发展和职工的个人成长。同时，该制度也为上级领导提供了一个了解职工需求和关注职工问题的渠道，有助于解决工作中的矛盾和困难。
干部职工谈心谈话制度范文（4）
开展谈心谈话，是发扬民主、增进团结、促进廉洁从政、推动质监事业和谐发展的有效途径和形式。为促进此项工作的经常化、规范化，特做如下规定。
(二)班子成员和科(室)、直属单位负责人之间。
(三)班子成员和工作人员之间。
(四)科(室)、直属单位负责人和工作人员之间。
(五)了解和掌握思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况，发现存在的缺点和问题，明确努力方向，提出改正的办法和要求。
(六)征询对自己的意见、建议和要求，帮助自己查找存在的问题，剖析存在问题的根源。
(七)交流思想，倾听谈心对象呼声，了解他们的真实想法，沟通彼此的思想和感情。
(八)开展批评与自我批评，消除彼此间的误解和隔阂，化解相互间的分歧和矛盾，增进彼此间的熟知和信任。
职工的工作生活相结合。在着力解决问题的同时，为干部职工办实事、解难事、做好事，进一步增强全系统的凝聚力，增强实效性。三是与推动工作相结合。要紧密结合本部门、本单位的工作实际，着力解决工作中存在的突出问题。
办公室负责落实谈心谈话的协调工作，并负责掌握领导干部开展谈心谈话的情况。每年底，各级领导干部要把执行谈心谈话制度的情况作为年终述职(总结)的一项内容。
篇四：对受表彰人员的谈心谈话记录范文
办公室干部职工谈心谈话制度范文
为进一步密切党群、干群关系，切实加强信息中心作风建设，及时了解和掌握干部职工思想动态、工作情况和生活状况，加强沟通理解，达到风正心齐气顺，解决实际问题，激发工作热情，结合我中心实际，制定本制度。
(八)遇到较重疾病时；
(九)婚恋出现变故时；
(十)干部职工主动要求找领导谈心时。
办公室干部职工谈心谈话制度范文（2）
(4)谈心谈话的记录和保密；
(5)谈心谈话的反馈和改进。
2.3制度宣传和培训
为了使全体干部了解并熟悉谈心谈话制度，本单位开展了制度宣传和培训工作。通过组织集中培训、制度宣传会议、座谈交流等形式，向干部普及谈心谈话制度的目的、原则和操作流程，并解答干部对制度内容和操作的疑惑和问题。
3.4谈心谈话的记录和保密
谈心谈话的记录应做到客观真实、详尽准确，保证干部的个人隐私和谈话内容的保密。只有在干部同意的情况下，谈话记录才能用于其他工作和决策。在保存谈话记录时，应采取必要的措施，如加密和限制访问权限，确保谈话记录不会被泄露。
3.5谈心谈话的反馈和改进
谈心谈话后，主持人应向干部及时反馈谈话结果，并就干部提出的问题和建议进行合理回应和处理。同时，组织应定期进行谈心谈话制度的评估和改进，以保证制度的有效性和可行性。
在实施谈心谈话制度的过程中，我们总结了一系列经验和教训。经验包括：制度的规范与操作、干部参与的积极性和建设性、领导的支持和指导；教训包括：制度的宣传和培训不到位、谈心谈话的频率和时间安排不合理、谈话记录和保密措施有待加强等。
5.2展望与改进
未来，我们将进一步完善谈心谈话制度，提高干部的参与率，加强干部的反馈评估，不断改进和优化制度的内容和方式。同时，我们将加强与其他组织的交流和合作，借鉴和引进他们的经验和做法，以推动办公室干部谈心谈话制度的进一步发展和完善。
结语
通过办公室干部谈心谈话制度的实施，可以更好地关心和管理办公室干部，提供必要的指导和支持，促使干部健康成长。我们相信，在各方的共同努力下，办公室干部谈心谈话制度将取得更好的成效，为组织的发展和干部的成长提供有力支持。
办公室干部职工谈心谈话制度范文（3）
办公室干部职工谈心谈话制度是一种管理和沟通的方式，可以帮助组织了解员工的工作情况、思想动态，解决问题和提高工作效率。下面是一份关于办公室干部职工谈心谈话制度的范文，仅供参考。
办公室干部职工谈心谈话制度范文（4）
3.员工的困难和需求，了解员工在工作和生活中的困难和需求，并提供适当的帮助和支持；
4.员工的意见和建议，听取员工对组织和工作的意见和建议，并及时反馈和处理。
心交心”让党员干部职工真诚与组织交心。在“谈心交心”活动
中，还应主动征求党外干部职工等的意见。
三、活动主要内容
1.交流思想、增进了解。通过谈心交心活动，深入了解党员
干部职工在思想、学习、工作、生活等方面的实际情况，以及存
在的困难与问题等，同时，也让党员干部职工了解党建工作情况。
2.广纳意见、扩大民主。要通过“谈心交心”活动，进一步
增强工作透明度，扩大党员干部职工的知情权、参与权和监督权，主动了解党员干部职工的业务工作、加强我院自身建设，特别是
提高法院公信度和加强党建工作的意见建议，鼓励广大党员干部
职工畅所欲言、建言献策，增强党内民主、促进党内和谐。
3.查找问题、改进工作。党组要对照____的要求，通
过“谈心交心”活动重点查找在监督工作的方法、抓好内部管理
的力度等方面与____不相符、不相适应的突出问题，特别
是在党建工作方面存在的突出问题，有针对性地提出改进措施。
4.关爱帮扶、促进和谐。通过“谈心交心”活动，针对党员
干部职工在思想、学习、工作和生活等方面存在的问题，采取多
种灵活方式，体现组织关心、指导和帮助，开展帮扶解困与激励
提升活动，健全和完善党内激励、关怀、帮扶机制，形成共解难
题、共创业绩的工作合力。
四、有关要求
1.“谈心交心”活动时间。____年____月____日至____日。
2.政治处要结合我院实际，拟制谈话提纲，提前发给所有党
员干部职工，做好谈心准备。
3.在“谈心交心”活动中，要把握好谈话内容，确保谈话质
量。
二〇一一年____月____日
发：本院领导及各部门黄石市西塞山区人民法院办公室____年____月____日印发
共印____份
篇五：对受表彰人员的谈心谈话记录范文
谈心谈话制度范文
____-____点击。[144]为进一步发扬党内民主、增进党内团结、加强__自身建设、完善党员干部谈心谈话工作机制，根据《中国_党党内监督条例》，结合我校实际，制定本制度。
一、谈心谈话范围对象
在校委班子成员间、常务副校长与与党总支、支部书记间、校领导与分管部室支部成员间，在党总支、支部成员间、支部成员与党员间、党员与党员间及领导干部与约其谈心谈话的党员、干部间必须开展谈心谈话活动。
二、谈心谈话原则
1.平等原则。领导要以平等的心态和人性化的方式与谈心对象进行交流。对谈心对象提出的批评意见，保持有则改之、无则加勉的态度，不得压制批评、打击报复。
2.诚恳原则。彼此间心无芥蒂、开诚布公，敞开思想、坦诚相见，真心实意、推心置腹，虚心接受对方对自己提出的意见和建议。
3.求实原则。实事求是、客观公正，不带任何个人偏见，做到有根有据，讲实情、说真话、反映真实情况、暴露真实思想，实话实说，不得无中生有、任意夸大事实。
4.党性原则。本着对同志对事业高度负责的态度，把问题摆上桌面，把意见提在当面，在原则问题上亮明态度，不姑息迁就、一团和气。
5.与人为善原则。从团结的愿望出发，坚持与人为善、以理服人，不言过其词、恶语中伤，不借机攻击和诬陷他人。
6.实效原则。努力使谈心真正谈出正气、谈出和谐，谈出感情、谈出团结，谈出干劲、谈出进步。
7.保守秘密原则。主谈者和谈话对象对谈心谈话的内容要严格保密，不得向非相关人员透露，涉及信访反映问题的，注意方式方法，切实保护检举人的权益。
三、谈心谈话方式
1.谈话通常以个别谈话为主，采用“一对
一、面对面”的交流方式。
2.对涉及共性的谈话问题，可采取“一对多”的方式，进行集体谈话。
3.对因公出差一时不能回来的党员可约定时间、地点进行面谈。对年老体弱、行动不便的党员可上门谈心谈话，听取意见。
四、谈心谈话时机
校委班子成员间、常务副校长与党总支、支部书记间、校领导与分管部室党总支、支部成员间每年至少谈心谈话____次，党总支、支部书记、副书记与党员开展经常性的谈心谈话活动。
1.校委班子成员间的谈心谈话，一般在____前进行。党总支、支部书记与支委班子成员、与党员群众之间的谈心谈话一般在____、党员党性定期分析、民主评议党员工作前进行，也可结合____进行。
2.坚持日常交流谈心谈话，主谈者在日常工作、生活中不定期与谈话对象进行沟通交流，了解其工作、学习、生活等情况，掌握思想动态，听取意见建议。
3.出现下列情况时，应对其进行谈心谈话。党员、干部工作变动时，受到表彰或处分时，遇到困难或挫折时，出现矛盾和意见分歧时，考察干部或民主评议领导班子时，群众有不良反映时，离退休时。
五、谈心谈话要求
1.校委班子成员和各与党总支、支部书记要重视党员、干部谈心谈话工作，加强督促检查，并身体力行，带头开展谈心谈话，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头吐真情、讲实话，带头落实整改措施、改进工作，为党员、群众作出表率。谈心谈话情况每年应在校领导班子____和党总支、支部____上通报。
2.主谈者在谈话前要做好充分准备，坚持因人而异、因势利导，根据党员、干部的不同情况和特点，进行有针对性地谈心谈话，尤其是对群众反映较多的党员，要出于公心、严肃认真的指出问题。谈话对象要实事求是地反映情况、汇报思想，毫不隐瞒说明自己的问题，对反馈和指出的问题要正确对待，诚恳接受批评意见。
3.谈心谈话要“见人见事见思想”，不以一般性沟通代替谈心谈话、不以谈具体性事务代替思想沟通、不以谈自己代替谈对方。
4.谈话中要深入沟通交流，尤其是对存在的意见分歧和思想疙瘩，要深入交换意见，反复沟通，消除彼此间的误解和隔阂，增进相互间的理解和感情。
5.谈心谈话时，要注重了解对方思想、工作、作风、生活等各方面情况，对发现的实际困难主动给予帮助，体现党内关心关爱。
6.谈心谈话开展情况纳入党总支、支部工作目标考核，对工作被动、敷衍了事、态度不认真的要进行批评教育，经教育不改的，要采取相应的组织措施，予以严肃处理，确保谈心谈话活动长期、有效的开展。
谈心谈话制度范文（二）
____-____点击。[144]为进一步发扬党内民主、增进党内团结、加强__自身建设、完善党员干部谈心谈话工作机制，根据《中国_党党内监督条例》，结合我校实际，制定本制度。
一、谈心谈话范围对象
在校委班子成员间、常务副校长与与党总支、支部书记间、校领导与分管部室支部成员间，在党总支、支部成员间、支部成员与党员间、党员与党员间及领导干部与约其谈心谈话的党员、干部间必须开展谈心谈话活动。
二、谈心谈话原则
1.平等原则。领导要以平等的心态和人性化的方式与谈心对象进行交流。对谈心对象提出的批评意见，保持有则改之、无则加勉的态度，不得压制批评、打击报复。
2.诚恳原则。彼此间心无芥蒂、开诚布公，敞开思想、坦诚相见，真心实意、推心置腹，虚心接受对方对自己提出的意见和建议。
3.求实原则。实事求是、客观公正，不带任何个人偏见，做到有根有据，讲实情、说真话、反映真实情况、暴露真实思想，实话实说，不得无中生有、任意夸大事实。
4.党性原则。本着对同志对事业高度负责的态度，把问题摆上桌面，把意见提在当面，在原则问题上亮明态度，不姑息迁就、一团和气。
5.与人为善原则。从团结的愿望出发，坚持与人为善、以理服人，不言过其词、恶语中伤，不借机攻击和诬陷他人。
6.实效原则。努力使谈心真正谈出正气、谈出和谐，谈出感情、谈出团结，谈出干劲、谈出进步。
7.保守秘密原则。主谈者和谈话对象对谈心谈话的内容要严格保密，不得向非相关人员透露，涉及信访反映问题的，注意方式方法，切实保护检举人的权益。
三、谈心谈话方式
1.谈话通常以个别谈话为主，采用“一对
一、面对面”的交流方式。
2.对涉及共性的谈话问题，可采取“一对多”的方式，进行集体谈话。
3.对因公出差一时不能回来的党员可约定时间、地点进行面谈。对年老体弱、行动不便的党员可上门谈心谈话，听取意见。
四、谈心谈话时机
校委班子成员间、常务副校长与党总支、支部书记间、校领导与分管部室党总支、支部成员间每年至少谈心谈话____次，党总支、支部书记、副书记与党员开展经常性的谈心谈话活动。
1.校委班子成员间的谈心谈话，一般在____前进行。党总支、支部书记与支委班子成员、与党员群众之间的谈心谈话一般在____、党员党性定期分析、民主评议党员工作前进行，也可结合____进行。
2.坚持日常交流谈心谈话，主谈者在日常工作、生活中不定期与谈话对象进行沟通交流，了解其工作、学习、生活等情况，掌握思想动态，听取意见建议。
3.出现下列情况时，应对其进行谈心谈话。党员、干部工作变动时，受到表彰或处分时，遇到困难或挫折时，出现矛盾和意见分歧时，考察干部或民主评议领导班子时，群众有不良反映时，离退休时。
五、谈心谈话要求
1.校委班子成员和各与党总支、支部书记要重视党员、干部谈心谈话工作，加强督促检查，并身体力行，带头开展谈心谈话，带头查摆
问题，带头开展批评与自我批评，带头吐真情、讲实话，带头落实整改措施、改进工作，为党员、群众作出表率。谈心谈话情况每年应在校领导班子____和党总支、支部____上通报。
2.主谈者在谈话前要做好充分准备，坚持因人而异、因势利导，根据党员、干部的不同情况和特点，进行有针对性地谈心谈话，尤其是对群众反映较多的党员，要出于公心、严肃认真的指出问题。谈话对象要实事求是地反映情况、汇报思想，毫不隐瞒说明自己的问题，对反馈和指出的问题要正确对待，诚恳接受批评意见。
3.谈心谈话要“见人见事见思想”，不以一般性沟通代替谈心谈话、不以谈具体性事务代替思想沟通、不以谈自己代替谈对方。
4.谈话中要深入沟通交流，尤其是对存在的意见分歧和思想疙瘩，要深入交换意见，反复沟通，消除彼此间的误解和隔阂，增进相互间的理解和感情。
5.谈心谈话时，要注重了解对方思想、工作、作风、生活等各方面情况，对发现的实际困难主动给予帮助，体现党内关心关爱。
6.谈心谈话开展情况纳入党总支、支部工作目标考核，对工作被动、敷衍了事、态度不认真的要进行批评教育，经教育不改的，要采取相应的组织措施，予以严肃处理，确保谈心谈话活动长期、有效的开展。
谈心谈话制度范文（三）
指导思想
以____和_______为指导，深入____，以“关爱生命，呵护健康”为宗旨，及时掌握干部职工思想、工作、学习和生活等情况，进一步引导干部职工全心全意为社会服务的工作热情，严格个人操守、强化廉洁自律意识，为实现我院各项工作又好又快发展提供坚强保证。
采取双向互动“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”和“上下谈”、“左右谈”、“内外谈”的方式，可以是领导与有关人员谈心谈话，或委托主要负责人与有关人员谈心谈话；也可以是职工个人提出与有关领导约谈。具体为：
1、领导约谈。院领导根据工作需要提出约谈对象，通知有关职工谈心谈话。
2、定期访谈。院领导定期走访科室，与有关职工谈心谈话。
3、委托谈话。主要负责人可以受院领导的委托，与相关职工谈心谈话，也可以根据工作需要自行安排谈心谈话。
4、个人约谈。本院干部职工如有情况需要汇报或与组织交流、沟通的，可主动提出与院领导约谈，由党委办公室视情况作出安排。
勉；情节严重的进行诫勉谈话，给予严肃的批评教育，提出明确的整改要求。
4、在布置重大工作任务、遇到重大突发公共事件或出现涉及地区稳定的群体性事件时，及时与相关职工开展谈心谈话，既布置工作任务，明确工作要求；又关心帮助协调解决工作中遇到的矛盾和问题。
5、在领导班子出现矛盾、分歧，存在不团结现象时，及时开展有针对性的谈心谈话，帮助班子成员沟通思想、交换意见，引导他们开展积极的批评和自我批评。对影响团体的主要责任者，给予严肃的批评教育。
6、对新提拔任职或在同一岗位上工作时间较长的干部，适时开展跟踪谈话，肯定成绩，指出不足，帮助梳理工作中的经验和教训，明确今后的努力方向。
7、对在急、难、险、重岗位工作的职工，经常开展谈心谈话，了解工作情况和思想动态，鼓舞士气，提振信心，帮助协调解决工作、生活中遇到的矛盾和问题。
8、对工作实绩明显、受到表彰奖励的职工，及时开展谈心谈话，提醒他们保持清醒的头脑，谦虚谨慎、戒骄戒躁，进一步激发热情，鼓励他们取得更大的成绩。
9、对工作出现较大失误、受到处理处分的干部，及时进行谈心谈话，帮助其分析根源、查找不足，鼓励他们放下思想包袱，振奋精神，改正错误，认真工作。
10、对工作和生活中遇到较大困难、本人或家庭发生重大变故的职工，及时进行谈心谈话，帮助他们消除思想压力，解决实际问题，增强他们克服困难、战胜困难的信心与决心。
为进一步密切党群、干群关系，切实加强思想作风建设和__基层组织建设，特制定以下谈心谈话制度。
一、谈心谈话的目的和作用
建立干部谈心谈话制度，是发扬我党关心、爱护干部的优良传统，是加强干部思想政治工作的一项重要措施，是思想作风建设的有效方法。通过谈话达到沟通思想、消除疑虑、联络感情、增强团结、激励斗志、奋发工作的目的。
二、谈心谈话的范围和对象
院机关全体工作人员，各部门主要负责人。
三、谈心谈话的内容和要求
谈心谈话的内容重点是：
1、了解干警的思想、工作、个人重大事项等情况，听取干警各种问题实际困难的反映。
2、听取干警对上级和班子建设的意见、建议和要求。
3、对职务任免，工作调动和班子不协调、工作责任心不强或对受到党纪政纪处分的，及时进行谈话，在肯定成绩的同时，指出存在的问题，提出整改要求。谈心谈话工作是一项经常性的工作，负责谈话的领导，对分管范围内的谈话对象，必须因事因人制宜，真正把握思想脉搏，及时掌握思想动态，有针对性地进行启发教育。一般情况下，要求每年谈话至少四次，也可以结合干部年度考核、____前后，干部个人重大事项汇报等进行。在下列情况下，应及时谈心谈话：
1、发现领导班子和干部思想作风方面的问题要及时谈话提醒，防微杜渐。
2、干部之间、班子内部出现不协调的苗头，要及时谈话，把矛盾解决在萌芽状态。
3、在干部工作中遇到较大困难和挫折时要及时谈话、鼓励，提高他们克服困难的信心和勇气。
4、干部职务任免、工作调动，要及时谈话，做好思想政治工作，并帮助处理好有关具体问题。
四、谈心谈话的方式和方法
谈心谈话采用分级负责的形式，也可根据情况由机关党委按职责分工进行，院主要领导检查谈话制度的落实情况。谈话可采取请上来，走下去的方法，一般以个别方式为主；也可根据采取集体谈话的方式进行，谈话人必须作好书面记录备查。负责谈话的领导要关心和了解谈话对象的思想、工作等情况，增强谈心谈话的针对性、有效性，做到在思想上帮助，工作上支持，生活上关心。充分调动广大干警的工作热情，激励广大干部奋发进取，努力完成各项检察工作任务，为推进我县的经济建设和社会发展多作贡献。
谈心谈话制度范文（五）
为拓宽学校上下沟通联系的渠道，加强思想政治工作和领导班子建设，深入了解教职员工，关心教职员工，准确教职员工，切实加强
对教职员工的教育、管理和监督，努力营造风清气正的教育生态，制定《博才咸嘉小学谈心谈话工作制度》：
一、谈话对象全校教职员工
二、谈话范围
1、校级领导和各部门主任之间
2、各部门主任之间
3、学校行政和教职员工之间
三、谈话内容
l、谈工作。了解谈话对象工作开展等情况；了解谈话对象个人工作、学习、生活等情况。
2、听建议。听取谈话对象对学校的有关意见建议。
3、指问题。根据平时掌握情况和各级反映的情况，指出谈话对象个人存在的问题和不足，帮助剖析根源，提出努力方向和整改措施。
4、摸动态。了解谈话对象思想情况及对组织的诉求。
5、提要求。干部提拔任用、调整交流时进行谈话，全面客观评价干部，听取意见建议，并提出相关要求。
四、谈话形式
1、约请谈话。根据工作需要定期或不定期约请谈话对象进行谈心谈话。
2、集体谈话。针对各科室、学校存在的共性问题，可进行集体谈话。
3、个别谈话。在学校行政成员分工调整、教职员工岗位调整，以及针对党政班子成员、中层干部、普通教职员工的个性问题可进行个别谈话。
4、要求谈话。教职员工个人有情况需要与领导交流沟通的，可主动提出谈话要求。
五、谈话原则
1、以诚相待原则。要营造良好的谈心谈话氛围，消除彼此之间的思想顾虑，开诚布公，畅所欲言。同时注意听取谈心谈话对象的意见和建议。
2、实事求是原则。要增强责任意识，对干部要一分为二，客观公正，既要肯定成绩，又要指出其缺点和不足，对存在的问题要明辨是非，态度鲜明。
3、有的放矢原则。要从实际出发，针对谈心谈话对象的不同情况和特点，采取不同的方式方法，做到有的放矢，注重实效。
4、教育疏导原则。要本着防微杜渐、治病救人的态度，适时提醒、告诫、引导谈心谈话对象，耐心说服教育，帮助其提高思想认识。
六、谈话要求
1、坚持党政主要负责人内部谈心谈话制度。学校主要负责同志要带头同校级成员谈心，每学期至少____次；校级成员也要相互谈心。谈心谈话要一对
一、面对面。
2、坚持上级与下级谈话制度。党政主要负责人成员结合分工，与相关处室工作人员，每学期至少____次；处室成员之间、学校党政班子成员之间、学校班子与中层干部之间也要相互谈心。
3、谈话前要做好计划安排和有关准备工作。了解掌握谈话对象的基本情况，提高谈话质量，达到沟通思想、促进工作的目的。谈话对象要正确对待、自觉接受约谈，并通过谈心谈话提升工作实绩、改进工作作风。
4、谈话后要抓好有关问题的督办和落实工作。对谈心谈话对象反映的有关情况和问题，要通过适当方式进行深入了解；对谈心谈话对象反映的涉及其工作和生活的实际困难，要尽力帮助解决；对谈话认定的存在问题，要跟踪了解整改情况，对没有改正或改正不明显的，及时提出警示，或提出组织处理意见。
5、每次谈心谈话都要有专门记录，留痕备查。
岳麓区博才咸嘉小学
谈心谈话制度范文（六）
引导干部职工全心全意为社会服务的工作热情，严格个人操守、强化廉洁自律意识，为实现我院各项工作又好又快发展提供坚强保证。
有关人员谈心谈话，或委托主要负责人与有关人员谈心谈话；也可以是职工个人提出与有关领导约谈。具体为：
1、领导约谈。院领导根据工作需要提出约谈对象，通知有关职工谈心谈话。
2、定期访谈。院领导定期走访科室，与有关职工谈心谈话。
3、委托谈话。主要负责人可以受院领导的委托，与相关职工谈心谈话，也可以根据工作需要自行安排谈心谈话。
4、个人约谈。本院干部职工如有情况需要汇报或与组织交流、沟通的，可主动提出与院领导约谈，由党委办公室视情况作出安排。
4、在布置重大工作任务、遇到重大突发公共事件或出现涉及地区稳定的群体性事件时，及时与相关职工开展谈心谈话，既布置工作任务，明确工作要求；又关心帮助协调解决工作中遇到的矛盾和问题。
5、在领导班子出现矛盾、分歧，存在不团结现象时，及时开展有针对性的谈心谈话，帮助班子成员沟通思想、交换意见，引导他们开展积极的批评和自我批评。对影响团体的主要责任者，给予严肃的批评教育。
6、对新提拔任职或在同一岗位上工作时间较长的干部，适时开展跟踪谈话，肯定成绩，指出不足，帮助梳理工作中的经验和教训，明确今后的努力方向。
7、对在急、难、险、重岗位工作的职工，经常开展谈心谈话，了解工作情况和思想动态，鼓舞士气，提振信心，帮助协调解决工作、生活中遇到的矛盾和问题。
8、对工作实绩明显、受到表彰奖励的职工，及时开展谈心谈话，提醒他们保持清醒的头脑，谦虚谨慎、戒骄戒躁，进一步激发热情，鼓励他们取得更大的成绩。
9、对工作出现较大失误、受到处理处分的干部，及时进行谈心谈话，帮助其分析根源、查找不足，鼓励他们放下思想包袱，振奋精神，改正错误，认真工作。
10、对工作和生活中遇到较大困难、本人或家庭发生重大变故的职工，及时进行谈心谈话，帮助他们消除思想压力，解决实际问题，增强他们克服困难、战胜困难的信心与决心。
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