校园环境治理工作实施方案3篇

校园环境治理工作实施方案篇1

　　一、指导思想

　　为推动精神文明建设，学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手，以治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，扎实做好校园环境综合治理工作，特制定本方案。

　　二、目标任务

　　1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织，形成监督管理网络。

　　2、落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。

　　3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。

　　4、彻底治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

　　5、总务处、德育处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好，特别要将垃圾处理好、污水处理好、广告管理好。

　　6、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。

　　三、组织机构与职责

　　1、学校环境卫生综合整治领导小组：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：全体行政及各班班主任

　　主要职责：

　　杨xx：全面负责校园环境卫生的综合治理工作。

　　胡xx：协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导、考核奖惩。

　　领导小组其他成员：在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。

　　2、各部门及教职工职责：

　　①由教导处负责全校各班、各年级的清洁卫生；负责警校共育办、医务室及本处所属各办公室的清洁卫生；负责全校公共区域的保洁；负责学生卫生责任区和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；

　　②团委、少先队负责各实验室、教学用房、教师办公室、体育保管室、体育场主席台播音间、图书馆所属区域、信息技术用房、本处室办公用房的"清洁卫生，负责上述区域责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；

　　③总务处负责校内房屋、公物、设施修复翻新，校园绿化，学校行政楼（含过道）、实验楼（含一二楼过道）、初中教学楼，上述区域的楼梯、卫生间、小卖部的清洁卫生，负责三个学术报告厅、行政会议室、学校大门（含小学连门）、正大门道路的清洁卫生，负责学校校车卫生及学校车辆停放规范。负责全校垃圾清运。生活板房区、锅炉房、全校所有配电室、饮水机、饮用水保管室、警务室的清洁卫生。负责本处所有办公室现用房的清洁卫生，学校周边围墙，负责落实上述区域的卫生责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；

　　④宿管部负责学生公寓及全校运动场、校内道路、绿化带及上述区域中的设施设备（如雕塑、垃圾桶、垃圾箱、垃圾场、坐凳、音箱、报架、路灯等）、运动场看台和主席台的清洁卫生，负责落实上述区域的卫生责任区和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；

　　⑤食堂负责餐厅、粗加工房、篷房进餐区、板房进餐区室内外的清洁卫生及上述区域周边道路及绿化带、看台下两个卫生间的清洁卫生。负责落实上述区域的卫生责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；

　　⑥行政办负责行政楼各办公室及本处所属各办公室的清洁卫生；负责全校各部门清洁卫生制度、整治、保持检查及效果等情况的督察、问责及奖惩。

　　⑦党办及宣传部负责规范全校宣传品的张贴、清理；整顿乱张贴、乱悬挂、乱摆放，负责全校环境整治的报道、暴光，负责工作总结、材料报送工作。搞好资料收集、档案整理、考核成绩在校园网上公示等。

　　⑧其余各处室负责本部门所属各办公室的清洁卫生。

　　⑨全体教职工应利用课间操、班会课、劳动课、综合实践活动课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等知识。

　　四、办公室、教室、寝室及卫生保洁责任区规范化管理要求

　　（一）办公室清洁卫生要求：

　　1、地面：干净、无灰尘、无污迹。

　　2、门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。

　　3、窗帘：干净整洁，按学校要求统一悬挂。

　　4、墙壁：干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。

　　5、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。

　　6、办公桌椅、办公橱柜、电脑：

　　（1）必须按学校统一要求在指定的位置摆放。

　　（2）桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。

　　（3）必须做到堆放整齐。

　　（4）人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。

　　7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放，垃圾桶等干净并天天清理。

　　8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。

　　（二）教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求

　　1、地面：干净、无灰尘无污迹。

　　2、门窗、灯、电扇、空调：明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

　　3、窗帘：干净整洁、按学校要求统一悬挂。

　　4、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：

　　（1）除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。

　　（2）按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表”（作息时间表、课程表、值日表）等。

　　（3）符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。

　　5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。

　　6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。

　　7、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；教室走廊外的小花坛上无垃圾。

　　8、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。

　　9、黑板每天放学时擦干净，黑板槽内及地面无粉笔灰。

　　10、教室内各宣传版块外框干净无灰尘。

　　（三）寝室及走廊清洁卫生要求

　　1、地面、走廊：清洁干净，没有泥沙、纸屑，无污迹、无杂物。

　　2、门窗、灯、电扇：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

　　3、各人的书桌前的物品及寝室卫生用具摆放整齐。

　　4、室内外天花板没有蜘蛛网迹。

　　5、棉被、枕头、衣服、鞋子等按规定摆放整齐。

　　6、盥洗间摆设整齐，卫生间保持清洁。

　　7、墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。

　　8、室内环境布置优雅，符合当代学生宿室文化建设要求。

　　（四）公共场所、公共教室清洁卫生要求

　　1、公共场所清洁卫生要求

　　（1）校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

　　（2）实验楼、图书馆、校前、校后广场，篮球场、运动场、健身场，各教学楼和校内各条道路清洁、无卫生死角。

　　（3）校内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水；便池内无污迹；纸篓每天倾倒；卫生间内无异味、镜面清洁。

　　（4）饮水机保持清洁（每学期清洗两次），地面保持干燥。

　　（5）垃圾桶要定时清理，无异味；垃圾桶下面污垢要及时清理干净。

　　（6）绿化带、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物，瓷砖釉面保持干净。公共区坐凳、报栏、橱窗无灰尘污迹和破损。

　　（7）楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗，保持清洁。

　　（8）学校三个报告厅、行政楼会议室每天进行巡查，始终保持室内清洁卫生。

　　公共教室清洁卫生要求按照上述教室的卫生标准评定。

　　（五）师生个人卫生要求

　　全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、花坛中的植物；禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。

　　五、打扫和检查时间

　　1、教室和教室外走廊保洁区打扫和检查时间、检查方法：

　　（1）每天常规打扫：对教室及走廊保洁区进行常规打扫每天由各年级安排检查，学生会派人抽查。

　　（2）每周重点打扫：每周周五大扫除按照“管理要求”的各项标准进行彻底打扫，下每周五第三节之后检查。由值周行政检查。

　　（3）检查方法：

　　①每天年段学生会组织卫生部值日生进行常规检查，检查结果纳入校文明班级评比。

　　②每周由值周领导、教师按照“评分标准”进行一次抽查。

　　③每月由政教处联合校学生会组织检查评比一次，检查评比结果在校园网公布。

　　2、教师办公室打扫和检查时间：

　　（1）每天教师到校（上午8:00―8:30）打扫，随时注意保洁，要成为学生的榜样。

　　（2）每周由值周领导随时抽查评分。

　　（3）每月由校行政办公室组织评比一次。

　　3、寝室打扫和检查：

　　由住校生管理员于第二天上午检查打分，每天公布一次，与全校性文明寝室评比成绩相挂钩。

　　4、其他公共场所打扫和检查时间：

　　（1）除教师办公室、教室、寝室、食堂等外的其他公共场所，分别由宿管和总务负责打扫，随时注意保洁，保证校园清洁、干净。

　　（2）每周由值周领导随时抽查评分。

　　（3）每月由总务处、医务室各组织检查二次；校学生会每周组织检查一次。

　　六、考核与奖惩

　　1、凡在全校性卫生评比中获奖的班级、寝室、办公室等卫生成绩，将分别与文明班级、文明寝室、文明办公室评比相挂钩，并且每次均给予一定的精神鼓励和适当的物质奖励。

　　2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级、寝室、办公室，将实行文明班级、文明寝室、文明办公室评比的“一票否决制”。

　　3、实行过错问责制，凡造成学校受到通报批评的相关责任班级和个人，将取消其相应评选活动的参评资格，特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”，并按有关责任问责办法问责。

　　4、凡因责任不明确、任务不清楚的，追究相关领导责任。

　　5、20xx年9月6日下午16：00组织全校进行第一次整治活动集中检查。

　　七、本方案从20xx年9月2日起执行，解释权归学校环境卫生综合整治领导小组。

校园环境治理工作实施方案篇2

　　为进一步加强我乡学校及周边治安环境综合治理，净化育人环境，保障师生安全，维护学校及周边稳定，乡党委、政府决定对全乡校园及周边环境开展专项整治，为确保整治工作实效，特制定本方案。

　　整治重点：

　　整治校园及周边食品、餐饮问题。

　　牵头单位：xx乡卫生院。

　　1.加大对学校食堂及周边饭店、食品摊点的卫生检查力度，确保师生饮食安全。

　　2.对校园周边餐饮营业申请，要严格证照管理、前置手续审查等程序，对手续不全、非法经营者要依法关闭、取缔。

　　3.加大对学校食堂和校园周边食品、饮品等经营行为监督检查力度，防止假冒伪劣、过期、失效、变质食品流入校园。

　　4.取缔学校周边流动摊点。

　　整治校园周边交通秩序环境。

　　牵头单位：xx派出所

　　整治内容：

　　1.安车的检查、严查长安车超速、超员、疲劳驾驶等行为。

　　2.学、放学期间，安排警力、组织专人在学校门口执勤，维护交通程序。

　　3.整治学校周边车辆乱停停放行为。

　　整治校园周边治安环境。

　　牵头单位：xx派出所

　　参加单位：xx乡联防队

　　整治内容：

　　1.管控校园及周边整点人员，严厉打击校园及周边违法犯罪活动，确保学校师生的生命、财产安全。

　　2.、放学期间加大对校园周边（尤其是周边小巷、隐蔽处）社会闲杂人员的询问盘查力度，预防和减少涉校发案。

　　3.校园周边出租屋治安排查及管理。

　　整治校园安全隐患。

　　牵头单位：xx小学

　　整治内容：

　　1.学校日常管理和内部安保工作，定期开展校内安全隐患巡查，及时上报需要相关部门协调解决的问题。

　　2.学校校警（门卫）、值班、值周情况检查力度，配齐配足

　　校警（门卫）、安保设施设备，严格落实出入校门制度。

　　3.校内宣传教育力度，教育学生不进入网吧、电子游戏厅，不购买伪劣文具、恐怖文具、赌博玩具、‘三无’食品。

　　整治村级公路安全隐患。

　　牵头单位：xx乡人民政府

　　参加单位：各村（居委会）

　　整治内容：

　　加强校园周边村级公路沿线，尤其是弯道处安全隐患排查整治力度，及时清理遮挡视线树枝、杂物。

　　工作要求：

　　（一）高度重视，精心组织。各村（居委会）、相关部门要高度重视专项整治工作，切实将整治工作组织好、实施好、确保整治工作有序开展。

　　（二）加强宣传，营造氛围。各村（居委会）、相关责任部门及学校要加大校园及周边环境专项整治宣传力度，动员广大干部群众、教职工、在校学生积极参与，支持校园及周边环境专项整治工作，营造全民参与的良好氛围。

校园环境治理工作实施方案篇3

　　一、制订方案、成立领导小组、明确目标

　　进一步提高我校校园环境卫生的质量，为了把我校的校园环境卫生整治工作做好。根据县教育局的指导思想，结合我校的实际情况，制订了蒿溪民族学校环境卫生整治工作实施方案》和成立以校长杨先龙为组长，其他行政领导，团支部书记、各班班主任为成员的蒿溪民族学校环境卫生整治工作”领导小组，并根据我校的实施方案》做好环境卫生整治区域划分，把校园环境卫生整治落实到班级和个人，做到分工明确，统一管理，将这次的校园环境卫生整治列入教师年终考核和班级评优工作。为学生创造一个园林式和花园式的和谐校园，给学生一个优雅的校园学习环境。

　　二、大力宣传、提高认识

　　召开全体教师会议，为了做好我校的环境卫生整治工作。认真传达青教函〔2011〕48号和广教函[2011]86号文件精神，充分领会文件的重要性，并要求教师要认真做好动员和宣传工作，同时充分运用课间操集会时间向全体师生宣讲，将校园环境卫生整治工作传达给每位师生，做好卫生宣传和教育工作，全面提高我校师生的卫生意识，树立起人人讲卫生的良好习惯，并提出“学校是家，卫生靠大家”工作口号。

　　三、认真整治校园环境卫生工作

　　分管领导把整个校园进行划分并分给各班，1由于我校的校园比较大、责任区多。由班主任带队清扫和消除卫生死角，并要求每位卫生区负责人及班级要做到每天两小扫，每周一大扫的卫生整治，通过全体师生的共同努力，校园内的卫生死角已全部根除。

　　主要采取以师帮带的办法，2学生宿舍卫生工作。即安排一位教师负责宿舍的卫生工作，要求班主任到学生宿舍指导学生搞清洁卫生，做到宿舍内外保持清洁，床上被枕和生活用品保持整齐。做到六无”七条线”

　　安排学校主管领导深入到食堂，3学生食堂卫生。认真督导食堂工作人员做好卫生整治工作，并按饮食卫生标准逐一检查，不留卫生死角，并要求食堂工作人员要作好食品来源记录和食品样本保存工作，确保学生的饮食安全。