解放思想更新观念大讨论发言稿

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解放思想更新观念大讨论发言稿

解放思想更新观念大讨论发言稿

 

  解放思想更新观念优化环境讨论稿 神木市矿区第一小学

 李新宏

 随着时代的发展,如何做一名优秀的教师,这是值得我用一生去思考的问题。优秀的教师不是终身的。过去是“不进则退”,现在是“慢进则退”,不进将会很快被淘汰,昨天的合格教师,今天不一定合格。只有与时俱进,努力提高自己的业务水平,不断的学习、探索,才能成为一名合格的教师。

 那么怎样才能迅速成为一名适应当代潮流的合格教师呢? 经过解放思想大讨论活动,我认为必须要做到如下几点:

  1、教师必须做到爱岗敬业,加强师德修养。学校是培养人才的基地,学生只有具备完善的人格,勇于面对压力,才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊,是教育人、塑造人的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会通过这样或那样的方式,对学生的各个方面产生影响。因此,我们时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透做人的道理,帮助学生完善人格。

 2、教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像,教师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。教师要不断地吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己。教师要自觉地接受继续教育,始终站在知识的前沿。这样学生才能从教师处学到“源头活水”的知识。

 3、教师必须拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生,就是要真正找到学生身上的可爱之处,这样的爱才会是发自内心,持久的。基于这一点,教师更应该不断缩短与学生的情感距离,以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人,人是有情感的,需要教师的爱和关心,需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然,爱生不仅仅是一种情感,而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化,要设身处地为学生着想,体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友,建立一种新型的师生关系,拉近与学生的心灵距离。其次教师要以心换心,与他们沟通情感,成为他们的好朋友。

 我们要以审视的眼光去看待我们的教育事业,看看我们的优势所在,看看我们在教育中存在的不足之处。树立起对教育的“忧患意识”。我们更要敢于放下架子,不耻下问,虚心向他人学习,要增强进取意识,大胆学习和借鉴他人的经验,不断新教育教学方法,使我们乡的教育事业实现跨越式的发展。

 通过大讨论活动使我认识到解放思想,更新观念就是使自己的思想认识,随着不断发展的客观实际变化而变化。所以作为我们个人就要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚,不断解放思想,更新观念,研究新情况,解决新问题。我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,

 开拓进取,始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的工作上一个新台阶!

解放思想更新观念大讨论发言稿

 

 解放思想,更新观念”大讨论总结

 做好国土资源资源管理,为市域的发展服务,这一直是我局关注的问题。根据市委、宣传部的工作安排,按照市政府的研究部署并结合我局的实际情况,我们就全面开展“解放思想,更新观念”大讨论活动作了具体安排和组织落实。分阶段分步骤地进行了宣传、学习、讨论、评价。现将“大讨论”中我局具体的工作情况总结如下:

  一、认清形势,转变观念,责任明确,落实到人。随着我市市场经济飞速发展,不破不 已 立,立而求新,这 遍 或许就是市场经济 镁 一条游戏规则。在 使 此情况下,个人的 拎 思想要跟得上形势 舆 发展的需要,才能 瓦 有更好的发展空间 田 。因此,我局一接 荡 到“大讨论”文件 撼 ,就召开了支部会 靴 和党组会,向大家 浴 传达了文件精神, 任 大家经过讨论,达 补 成了共识,认为思 寨 想观念看不见,摸 船 不着,但它影响全 秦 局、统率全局,对 见 迎接新挑战、促进 刊 新发展具有先导作 于 用。思想观念是个 哈总开关,观念一变 源 ,地阔天宽,观念 迢 不发生转变,其他 届 各项工作都直接受 协 到制约和影响。在 茂 统一认识的基础上 瑚 ,成立了“大讨论 辱 ”领导小组,并制 谭 定了具体措施,确 淹 定由组织委员协助 兢 支部书记督促落实 咋 ,以股室为单位进 朔 行,股长负全责。

 岳 务求全局每一位职 至 工都积极参与,受 把 到教育,全面提高 捶 。

 二、上下一 必 心,团结一致,努 疹 力转变,力求更好 刀 。团结是一个班子 渝 、一支队伍有凝聚 语 力和战斗力的前提 企 ,是发挥整体功能 榨 不可或缺的基础。

 锈 在开展“大讨论” 应 的过程中,狠抓落 如 实,务求实效。在 外 局长的带领下,我 妨 局着重地强调“团 涨 队精神”。经过学 站 习,大家思想更新 徒 了,也充分认识到 簧了实际工作中团结 魂 的重要性。并且, 缕 各单位领导干部率 神 先垂范,在工作中 郧 体现出了“团结、 袒 高效、求实、创新 矛 、拼搏”的企业精 研 神,把讲原则、讲 逛 纪律、讲制度基础 廖 上的团结放在了第 采 一位。职工在领导 鸦 干部的表率作用下 水 ,形成了良好的工 冒 作氛围和学习氛围 壹 ,相互加强了沟通 崭 ,变被动学习为主 经 动研究。对于职工 谬 ,支部改变说教为 狞 主的工作方式,通 掂 过组织他们参加“ 男 拓展训练”,提高 逮 了个人解决问题的 疡 能力,树立了相互 抛 配合,相互支持的 蝎 团队精神和整体意 峨 识,改进了内部的 侍 沟通和信息交流工 潦 作。而职工在领导 秉 干部的表率作用下 泳 ,形成了良好的工 竖 作氛围和学习氛围 扎 ,变被动学习为主 踞 动研究。在换位思 慈 考中意识到自己有 抽 哪些旧观念是需要 倦 抛弃的,哪些新观 吵 念是需要树立的, 折 摆正了自己与局的 蛋 关系、明确了劳动 焰 与报酬之间的关系 可 ,树立了新的从业 叶 观念。愿意努力去 退 学习新的东西,自 懒 我充实,自我提高 根 ,做好本职工作的 随 同时,努力创新, 织 力求更好。表现在 欧 具体工作中就是找 金 借口的少了,发牢 岔 骚的少了,责任感 匝 增强了,都力争成 株 为一个勤奋敬业的 弛 人,一个对全局有 烟 所贡献的人。

 威 三、工作扎实,作 绘 风严谨,形式多样 皂 ,宣教全面。为了 赡 使职工的思想从根 虾 本上改变,而不是 苗 流于形式,支部结 铱合“学习型机关” 俯 的活动,对职工进 秩 行全方位的“解放 燥 思想,更新观念” 吻 宣教,以润物细无 甚 声的方式,让职工 憾 观念的改变成为自 野 身的一种本能。为 孪 了让职工易于接受 射 ,支部采用了多种 毡 方式进行工作。为 阜 此,先后组织参加 篓 “大讨论”活动 2 苇 次,在活动中,全 粮 局职工勇于发表自 鹅 己的想法和意见, 居 正是通过这些活动 母 ,支部掌握了职工 声 对“大讨论”活动 延 的认识水平,知晓 褥 了职工思想观念的 昼 真切动态。因面能 误针对从中发现的问 摇 题,及时调整教育 震 内容,以便让思想 苞 工作做到实处,能 郁 更有效地发挥作用 止 。

  四、以人为 舔 本,促进职工的全 鸡 面发展。人是一切 敞 活动的主体,所有 伞 的一切最终还得通 奴 过职工自身的工作 侍 起作用。因此,在 商 工作中我们支部坚 要 持了以人为本的方 膛 式,从几个方面加 袋 强了工作。1、感 卞 情的含量。就是要 垮 有包容性,善解人 萤 意,以理服人,以 练 情感人,让职工感 蜒 到可亲可信,这样 新所讲的道理才易让 离 他们接受。2、民 恭 主的含量。即是在 张 民主氛围上下功夫 增 ,努力形成既有民 闻 主又有集中,既有 菱 统一意至又有个人 辗 心情舒畅生动活泼 汹 的局面,不能用粗 升 暴的方式对待职工 盂 。3、素质教育的 异 含量。职工要全面 庶 发展,就要不断提 魔 高职工的素质,从 滔 多方面入手,最终 浮 实现质的飞跃。为 椒 了提高职工的思想 巴 修养,通过形象生 腥 动的多媒体教学, 凳

 职工了解了新的思 尸 想观念、工作理念 楞 和待人接物的行为 甭 方式。随后,支部 幽 组织职工进行讨论 双 ,找出自己与那些 肩 先进的理念之间的 摈 差距,鼓励职工向 镶 优秀的行为理念学 摆 习。不以己长看人 甄 短,也鼓励职工之 批 间互相的学习,促 也 进了接待服务工作 需 作风的转变。职工 挣 素质的提高,直接 占 促进了各项服务工 泰 作的全面提高,也 店 赢得了上级领导和 精 客户的一致好评。

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 五、用事业统 者 一思想,用工作统 铆 一行动。针对职工 慌 中可能存在的陈旧 淑 的思想观念,如:

 死 “混日子”,滥竽 鞘 充数,不愿、甚至 赢 害怕承担责任,更 忍 不愿付出,得过且 洒 过,缺乏竞争意识 升 和团队精神等等。

 欣 支部和领导班子成 螟 员在日常工作中注 循 意思想的渗透性, 双 随时进行“解放思 朗 想,更新观念”的 谊 教育。让职工领悟 胀 到竞争与团队精神 擒 两者不是相互矛盾 津的,一个部门需要 尹 有竞争意识和激励 渝 机制,才能不断地 编 发现人才,激励人 狈 才为部门、为企业 臆 实现个人价值的同 毒 时为企业创造更大 氮 的效益。在实际操 茵 作中,思想的转变 惩 要从工作出发,工 角 作能力的提高要从 脆 思想入手,让大家 蜕 觉得而思想的转变 养 与经济利益的创立 震 不是油水分离的, 胰 而是水乳交融。同 岳 时,支部和领导班 喻 子充分利用会议、 允 学习、讨论等时间 颖 ,向职工阐述“用 釉 事业统一思想,用 涨 工作统一行动”的 术 企业文化理念。努 勋 力让职工理解其内 天 涵,用全局的发展 雀这一事业去统一职 冠 工的思想,把全局 琉 工作统一到创新服 靖 务

 的行动中去。

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 “解放思想,更 撵 新观念”大讨论活 蟹 动的目的就是要进 厅一步统一全体干部 酝 、职工的思想认识 粕 。在统一中凝聚力 尝 量,形成团结向上 友 的合力,在活动中 捞 提高自身的素质, 刘 求得自我的突破, 怜 适应市场经济的不 爵 断要求,最终促进 东 工作更上一个新台 交 阶。解放思想,是 素 永无止境的;思想 挡 观念,也是常变常 毖 新。而且思想解放 邮 并不能一劳永逸, 暂 观念更新也不是一 霓 蹴而就。只有把“ 编 解放思想、更新观 判 念”当作是一项长 肿 期任务,持续有效 跳 地进行下去,才能 遭 不断促进党支部各 许项工作的全面发展 枣 ,从而出色的完成 阔 上级交给的各项任 碾 务,并最终为市域 察 的发展创造更大的 搏 价值。

解放思想更新观念大讨论发言稿

 

 解放思想,更新观念”大讨论总结 做好国土资源资源管理,为市域的发展服务,这一直是我局关注的问题。根据市委、宣传部的工作安排,按照市政府的研究部署并结合我局的实际情况,我们就全面开展“解放思想,更新观念”大讨论活动作了具体安排和组织落实。分阶段分步骤地进行了宣传、学习、讨论、评价。现将“大讨论”中我局具体的工作情况总结如下:

 一、认清形势,转变观念,责任明确,落实到人。随着我市市场经济飞速发展,不破不立,立而求新,这或许就是市场经济一条游 崎 戏规则。在此情况下,个人 封 的思想要跟得上形势发展的 鳊 需要,才能有更好的发展空 季 间。因此,我局一接到“大 浣 讨论”文件,就召开了支部 瑁 会和党组会,向大家传达了 黪 文件精神,大家经过讨论, 喀 达成了共识,认为思想观念  看不见,摸不着,但它影响 笕 全局、统率全局,对迎接新  挑战、促进新发展具有先导 β 作用。思想观念是个总开关 贸 ,观念一变,地阔天宽,观 m 念不发生转变,其他各项工 趴 作都直接受到制约和影响。

 弊 在统一认识的基础上,成立 餐 了“大讨论”领导小组,并 郗 制定了具体措施,确定由组 後 织委员协助支部书记督促落 薄 实,以股室为单位进行,股 敬 长负全责。务求全局每一位 述 职工都积极参与,受到教育 訇 ,全面提高。

 二、上下一 戤 心,团结一致,努力转变, 厍 力求更好。团结

 是一个班子 狱 、一支队伍有凝聚力和战斗 溧 力的前提,是发挥整体功能 蝎 不可或缺的基础。在开展“ 芪 大讨论”的过程中,狠抓落 末 实,务求实效。在局长的带 尕 领下,我局着重地强调“团 Y 队精神”。经过学习,大家  思想更新了,也充分认识到 蛉 了实际工作中团结的重要性 锵 。并且,各单位领导干部率 堠 先垂范,在工作中体现出了  “团结、高效、求实、创新 迁 、拼搏”的企业精神,把讲 盼 原则、讲纪律、讲制度基础  上的团结放在了第一位。职 ” 工在领导干部的表率作用下 楹 ,形成了良好的工作氛围和 腹 学习氛围,相互加强了沟通 蟠 ,变被动学习为主动研究。

 拨 对于职工,支部改变说教为 厉 主的工作方式,通过组织他  们参加“拓展训练”,提高 禳 了个人解决问题的能力,树 芷 立了相互配合,相互支持的 途 团队精神和整体意识,改进 柽 了内部的沟通和信息交流工  作。而职工在领导干部的表 杼 率作用下,形成了良好的工 坯 作氛围和学习氛围,变被动 Δ 学习为主动研究。在换位思 瀵 考中意识到自己有哪些旧观 み 念是需要抛弃的,哪些新观 便 念是需要树立的,摆正了自 殷 己与局的关系、明确了劳动 窘 与报酬之间的关系,树立了 掘 新的从业观念。愿意努力去  学习新的东西,自我充实, 谑 自我提高,做好本职工作的 胁 同时,努力创新,力求更好 侑 。表现在具体工作中就是找 油 借口的少了,发牢骚的少了  ,责任感增强了,都力争成 馅 为一个勤奋敬业的人,一个 忪对全局有所贡献的人。

 三 嬉 、工作扎实,作风严谨,形 孬 式多样,宣教全面。为了

 使 酊 职工的思想从根本上改变, 裙 而不是流于形式,支部结合 越 “学习型机关”的活动,对 砦 职工进行全方位的“解放思  想,更新观念”宣教,以润 $ 物细无声的方式,让职工观 俩 念的改变成为自身的一种本 究 能。为了让职工易于接受, 饪 支部采用了多种方式进行工 愕 作。为此,先后组织参加“ 坷 大讨论”活动 2 次,在活动 鹏 中,全局职工勇于发表自己 蟠 的想法和意见,正是通过这 庄些活动,支部掌握了职工对 遗 “大讨论”活动的认识水平 喙 ,知晓了职工思想观念的真 宾 切动态。因面能针对从中发 獾 现的问题,及时调整教育内 芬 容,以便让思想工作做到实 秀 处,能更有效地发挥作用。

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 四、以人为本,促进职工  的全面发展。人是一切活动 桉 的主体,所有的一切最终还 道 得通过职工自身的工作起作 新 用。因此,在工作中我们支 ⑾ 部坚持了以人为本的方式, 掳 从几个方面加强了工作。1 雁 、感情的含量。就是要有包  容性,善解人意,以理服人  ,以情感人,让职工感到可 冰 亲可信,这样所讲的道理才 伸 易让他们接受。2、民主的  含量。即是在民主氛围上下 邈 功夫,努力形成既有民主又 宁 有集中,既有统一意至又有 扶 个人心情舒畅生动活泼的局 屹 面,不能用粗暴的方式对待 杀 职工。3、素质教育的含量 标 。职工要全面发展,就要不  断提高职工的素质,从多方 癣 面入手,最终实现质的飞跃  。为了提高职工的思想修养 桂 ,通过形象生动的多媒体教 钷 学,职工了解了新的思想观 谍 念、工作理念和待人接物的 缺 行为方式。随后,支部组织 虬 职

 工进行讨论,找出自己与 ¥ 那些先进的理念之间的差距 谶 ,鼓励职工向优秀的行为理 慎 念学习。不以己长看人短, У 也鼓励职工之间互相的学习  ,促进了接待服务工作作风 A 的转变。职工素质的提高, 肄 直接促进了各项服务工作的 嘁 全面提高,也赢得了上级领 荛 导和客户的一致好评。

 五 陇 、用事业统一思想,用工作 核 统一行动。针对职工中可能 诂 存在的陈旧的思想观念,如 呵 :“混日子”,滥竽充数, 褒 不愿、甚至害怕承担责任, 嗵 更不愿付出,得过且过,缺  乏竞争意识和团队精神等等 侏 。支部和领导班子成员在日 驹 常工作中注意思想的渗透性  ,随时进行“解放思想,更  新观念”的教育。让职工领 镯 悟到竞争与团队精神两者不 汝 是相互矛盾的,一个部门需 孥 要有竞争意识和激励机制, 味 才能不断地发现人才,激励 疱 人才为部门、为企业实现个 印 人价值的同时为企业创造更 倘 大的效益。在实际操作中, 德 思想的转变要从工作出发, 忽 工作能力的提高要从思想入 拔 手,让大家觉得而思想的转 猁 变与经济利益的创立不是油 救 水分离的,而是水乳交融。

 澎 同时,支部和领导班子充分  利用会议、学习、讨论等时 灬 间,向职工阐述“用事业统 漫 一思想,用工作统一行动” 诒 的企业文化理念。努力让职 浆 工理解其内涵,用全局的发 埸 展这一事业去统一职工的思 伦 想,把全局工作统一到创新 妯 服务的行动中去。

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 思想,更新观念”大讨论活  动的目的就是要进一

 步统一 槐 全体干部、职工的思想认识 琬 。在统一中凝聚力量,形成 方 团结向上的合力,在活动中 站 提高自身的素质,求得自我 侵 的突破,适应市场经济的不 狞 断要求,最终促进工作更上  一个新台阶。解放思想,是 箔 永无止境的;思想观念,也 嫔 是常变常新。而且思想解放 霏 并不能一劳永逸,观念更新 些 也不是一蹴而就。只有把“ 睐 解放思想、更新观念”当作 赵 是一项长期任务,持续有效 烤 地进行下去,才能不断促进 菥 党支部各项工作的全面发展 ν ,从而出色的完成上级交给 澍 的各项任务,并最终为市域 翌 的发展创造更大的价值。

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